初三语文议论文知识点-初中语文议论文答题的技巧?

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语文议论文阅读经常考哪些知识点?如何解题?

很高兴回答你的问题!??

关于语文议论文阅读的相关知识点及解题技巧,穆老师会详细的和大家做讲解,希望大家多多支持!??(精彩处可以点个赞??)

一【不同阶段,议论文的称呼有所不同】

初中我们就叫议论文!(根据表达方式来划分,表达方式包括记叙、议论、说明、描写和抒情)

到了高中阶段,我们则称之为“论述类文本”,它的范围更广,包括说理散文、杂文、论文、评论等。

二【知识点不同】

我们都知道,初中阶段,议论文的考点相对高中而言,比较简单,但知识点也比较零碎,需要同学们认真学习,把基础打牢!

关于议论文的考点,穆老师为大家整理如下:



到了高中,论述类文本的考点比较精致化!比如江苏高考,就考三题,每题6分!大部分考察学生分析综合的能力。比如论述层次啊,归纳内容要点啊,作者观点态度啊等等。

穆老师同样为大家整理如下图:



关于议论文的解题方法和技巧,穆老师之前也是煞费苦心,苦心经营,最终完成了长篇大作,希望同学们给穆老师一个掌声??








亲爱的同学们,期末考临近,加油!

穆老师祝大家都能考出好成绩来!??

希望穆老师的回答能够帮助到大家!

初中语文议论文答题的技巧?

  1、找论点   中心论点的提出一般有五种方式:   第一种,文章的题目本身是个明确的判断,就是全文的中心论点。

(文章的题目往往不是论点就是论题,如果是论题,就从文中找出能对题目涉及的问题有明确看法的句子)   第二种,文章开头提出中心论点,这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法。  第三种,归纳全文,篇末点题,揭示论述中心。  第四种,在文章的中间提出总论点。  第五种,原文没有明确表示论点的语句,由读者自己进行概括(少数议论文)。  2、论据   事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。(事)   道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理、原理、定律等。(引的话)   特例:事例中有话某人说了一句什么话。  这种要看这句话的用处,如果是为了直接证明论点的,则属道理论据,   如果是在事件中表明一定作用的,也就是为事件服务的,则属事实论据中的一部分。  3、论证过程:   要诀:采用什么论据,通过什么论证,证明了什么观点   格式:举……例子,证明了…… (事实论据)   引了……的话,证明了…… (道理论据)   不可忽略的:在论证过程中如出现对比论证和比喻论证,也要在论证过程中提及。最后写出从而证明了中心论点。  如:首先举了(引了)……例子(话)从正面证明了……观点,接着又引了(举了)……的话(例子)从反面证明了……观点,通过对比论证,证明了……最后又通过比喻论证,证明了……,从而证明了中心论点。  4、从什么角度(方面)证明作者观点的?   如果是几段文字,要分别概括出每段的中心,   如果是一段文字,则要看这段文字可以分几层,每层的中心是什么,   每段或每层的中心,就是作者论证的方面或角度。  5、结合文章内容,联系生活实际,谈感受。  答题要点:文章内容,生活实际,自己感受,缺一不可。  要诀:正如文章所说(文章的中心论点或是自己感受最深的一句话)   + 生活中(生活中的实例或现象)   + 我认为(对以上两点的自己的看法)   6、锻接题:(可出现在三种文体中,非只在议论文中,是本次中考必考题型)   步骤:1)阅读锻接材料,分析和原文的锻接点(即相关的内容)   2)分析锻接材料与原文的关系   A对比   B类比   3)分析锻接材料对原文起的作用   A加深对原文内容的理解   B对原文内容的拓展和延伸   4)审题目要求,若有几则材料看就从几则中概括共性,还是选一即可,答题时既要提到原文,又要兼顾锻接材料的内容,还须谈出自己的感受。并注意字数要求。

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